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我市開展幼兒園課程改革推進專項調研工作
點擊數: 來源:市教育局 發布時間:2022/09/27

為充分發揮舟山市幼兒教育學會的專業引領作用,研究和探索幼兒園課程改革現狀與實踐,近日,舟山幼兒教育學會會長婁敏攜理事會成員等一行13人,對我市部分幼兒園進行了園本課程推進狀況調研。

一是沉浸現場,看現狀。在各位園長的陪同下,理事會一行對園所文化環境、班級空間合理布局、主題環境創設、戶外活動組織形式等進行了詳實的調研,對各園的環境與活動現場給予了肯定,并聚焦問題提出指導性建議。

二是聚焦課程,把方向??赐戡F場,各位園長根據各自課程現狀進行了相關介紹:東港幼兒園劉權永園長進行了《讓課程追隨孩子——基于“原色文化”的課程實施之路》的專題匯報,以“呵護童真,玩樂成長”為愿景,從課程發展歷程、方案完善、課程理念、課程框架、課程實施等進行了闡述。新城桂花城幼兒園黃增艷園長從“讓每一個生命燦爛綻放”的辦園理念導入,詮釋了“真、善、樂、美”的園所文化精髓和“慧生活、慧游戲、慧學習”的課程實施策略。鏈接生動的視頻,全面展現了幼兒園“原生活”課程和“三味”勞動教育特色課程的建設成效。城北幼兒園鄭磊瑛園長以“盛園?印季”課程視頻為引出,以“無限、無形、無為”為線索,介紹了《調適取向的園本課程賦能之路》的課程推進歷程,展示了幼兒園理想課程與現實課程的轉化。

三是對話分享,促成長。在隨后的交流座談中,理事會成員直面課程的頂層設計及課程實施,就“建設適宜有效的園本課程”的路徑與措施的關鍵性問題進行了思考與對話。學會會長婁敏對三個幼兒園園本課程實施、園長在課程建設中的執行力、課程環境創設以及戶外活動組織給予肯定,強調了兒童立場在課程中的真實體現,要把握課程邏輯架構在實踐中的落實,要關注課程文化的積淀與凝練,為下階段園本課程的努力指出了方向。

通過此次調研,充分了解當前區域課程推進現狀,為后續的跟進指導提供了依據,也為全市幼兒園課程推進指明了方向、注入了新的動力。(基教處、舟山幼兒教育學會)


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