嵊泗縣教育局高度重視學校心理健康教育工作，采取多種舉措推進學校心理健康教育工作，促進整體水平持續提高，助推專兼職教育隊伍不斷壯大，轉變教育理念，提高健康教育的服務能力，提升全縣中小學生的心理素質，切實發揮心理健康教育的輻射作用。

一是創建心理健康教育標準化學校和示范點學校。根據《浙江省中小學心理健康教育指導中心關于啟動開展中小學心理健康教育示范點建設及中小學心理咨詢與健康教育機構達標工作的通知》要求，先后共投資近100萬，實現了中小學心理健康輔導室標準化建設全覆蓋，創建了4個省中小學心理健康教育的示范點。

二是重視心理健康教育教師隊伍建設。配齊配好心理健康專兼職教師，加大教師培訓力度，形成結構合理的心理健康教師隊伍，明確由專人負責心理輔導站的日常運作。目前全縣有國家二級心理咨詢師3人，國家三級心理咨詢師10人，兒童注意力訓練師3名 ，浙江省中小學心理健康教育教師上崗資格證書A證5人，B證101人，C證578人。持有A證、B證、C證的教師定期參加續證培訓。家庭教育指導師初級培訓考證近700人。

三是加強疫情期間的心理疏導。加強疫情防護方面的宣傳，及時提供相關咨詢信息，如《給心靈戴“口罩”疫情期間心理防護指南》；向廣大家長和師生推薦國家精神衛生防治中心和“之江匯教育廣場”家庭教育服務專區的相關視頻，以提高對心理健康教育的認識，提高教養能力，增進親子溝通能力，處理自己和孩子的情緒等能力。開通心理熱線，提供即時性、時效化的心理服務。

四是加強危機干預平臺管理。明確心理危機干預與轉介流程，建立健全校園心理危機干預與轉介工作機制，切實將危機干預與轉介工作落到實處，加強危機干預平臺管理，加強預警制度、干預制度、定期回訪制度。

五是開展積極心理教育。推進《基于積極教育的團體輔導提升小學生幸福力的實踐與研究》學科重點項目，定期開展積極心理學團體輔導、積極共情等研討活動、積極心理學讀書活動、課例實踐活動；開展了兩期“陽光心靈健康成長”為主題的學生心靈成長系列活動，營造積極向上的心理健康教育文化氛圍，促進心理健康教育生活化，促進學生形成積極健康人格，提升學生良好的心理品質。（嵊泗縣教育局）