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市教育局關工委組織開展“雙減”調研活動
點擊數: 來源:市教育局 發布時間:2022/06/23

為發揮“五老”特長優勢,助力學?!半p減”增效賦能,連日來,市教育局關工委組織部分“五老”成員到市屬部分中小學,開展“雙減”政策落實及課后服務等調研活動。

為確保調研活動更加有針對性和有效性,事前市教育局關工委認真制訂調研方案、明確調研方式和內容,并邀請了4位德高望重、有豐富教學經驗和管理經驗的老校長、老干部組成調研小組。本次調研著重圍繞三個方面進行,一是在落實“雙減”政策上,學校有哪些舉措和方式?二是在開展課后延時服務和托管服務中,學校存在哪些困難?三是關工委五老在開展課后延時服務和托管服務中能提供哪些幫助?

調研小組先后來到南海教育集團惠民橋小學校區、舟山二小、舟山一小北校區等,通過聽報告、座談交流、實地參觀和問卷調查等形式,全面了解各學校在落實“雙減”、提質增效等方面的工作舉措和做法,詳細調查學校在作業管理、課后服務、特色課程開展等情況,并針對學校在開展課后服務中碰到的困難和問題,進行了交流發言,提出了建設性意見和建議。

在調研中,大家看到了學校在落實“雙減”工作中作出的努力和個性化特色服務?;菝駱蛐W通過全學科全校作業公示制度嚴格控制學生作業量,并落實分層作業,讓學困生夯實學科基礎、讓優等生自由發展;學校廣泛結合孩子需求開設形式多樣的拓展課程,促進孩子個性發揚,學校已被列為足球、籃球國家訓練基地。舟山二小緊緊圍繞學校辦學特色、教師專業發展、學生素養培育三個基點通過構建思維型課堂來改變學生學習方式,讓學生在課堂上發生深度思考,提高教學質量;積極探索“1+X”課后服務課程體系,為學生提供豐富多彩的課程,滿足不同學生的發展需要;以“控總量、提質量、強能力”為基本要求,用“分層作業”、“長短作業”等強化作業設計,探索作業評價體系,提高作業管理質量。舟山一小北校區積極創推單元備課單、單元作業單、研究項目單“三單式”日常教學模式和課堂發生改變系列教研,向課堂要效益,向作業要質量,向研究要成果;精心設計課程,實施慧心課堂、悅心時刻、暖心服務“三心”特色課程,通過整合家庭、學校、社會力量,成立課后服務聯盟中心,充分發揮社會資源的作用,甄選優秀的非學科類教育培訓項目,采用院校合作模式,引進特色課程充實學校課程資源。

下一步,市教育局關工委將對本次調研情況進行總結分析,針對學校普遍存在的特色師資緊缺問題,加強協調統籌、宣傳發動,讓更多的退休教師、社會優質資源參與到托管服務中,為學校青年教師的專業發展“把脈問診”,為學校落實立德樹人根本任務構建良好教育生態。(市教育服務中心)

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